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校园里的日记156个字

2020-10-30 日记 【 字体: 】 标签 : 156,校园,日记 浏览量:991万

篇一:校园里的事物日记说起校园,就让我想起我的第二个家园。走进校园左边一条路叫做知晓路,象征着每一个同学都懂得很多知识。顺着知晓路边走去,就会看到一个小花坛,里面的花儿竞相开放、争奇斗艳。走近一看,花坛里种植了很过瓜子黄杨,中间绿绿的,而周围有着一圈黄色的边儿,相给调皮的小精灵戴上了秋姑娘送给它的金项链,旁边又种了一圈不知名的小叶子,摸上去毛毛的,好像高兴地胀红了脸,不知怎样迎接秋姑娘的到来了!“啊!怎么这么香?”顺着香味走去,看见了一棵桂花树。仔细地看,有很多小巧玲珑的桂花躲在树叶中,与我们玩捉迷藏呢!桂花虽不与繁花争艳,也不像梅花那么有姿态,可那香味儿真是迷人。从一1班到六3班,没有哪一班不是沉浸在香海中的。再往花坛周围看去是一棵棵笔直挺拔的竹子,像守护卫士一样站在花坛旁守护着那些小花们。竹子的竹叶有的缩成一团,好像害羞的小姑娘,看起来尖尖的,像根针,其实摸上去软软的,很舒服!有些一半是张开了,一半是卷缩在一起的。还有写全部张开,不过有些黄,摸起来毛毛的。一阵微风吹过,散发出了淡淡清香,难怪国宝——大熊猫爱吃竹子呢!小花坛弯弯曲曲的,像迷宫。小花坛旁还有很多灌木丛,它们是花草的桌椅,是小虫子们乘凉、遮雨的大树,竹子是守护小花坛的卫士,而小花坛呢?是花草,虫子温馨的家园!

这就是我们美丽的校园,真是我们的乐园!

篇二:校园里的事物日记我们学校里的花可多啦!有黄澄澄的迎春花,有绚丽的芍药,有高雅的菊花,有冰清玉洁的水仙花,还有许多我不知道姓名的花。

我最喜欢的却是红色的美人蕉和茉莉花了。

校园里的春天

春姑娘迈着轻盈的脚步,来到了我们的校园。

嫩绿的小草,一边伸着懒腰,一边对着太阳说:“春天来了,春天来了!”

春风吹了过来,杨柳挥动着长长的柳鞭,好象在荡秋千!

桃树开着粉红粉红的花朵,散发出淡淡的花香。

阳光照在树干上,使得树干长的又粗又壮。

在我们玩的很热的时候,一阵清凉的春风吹过我的脸颊,凉快极了!

春天象一幅画,多么漂亮啊。我还看见了迎春花,它对我说:“我可是第一个迎接春天的花啊!”

春姑娘走过哪里,哪里就会变得很美丽。她走过小河,小河就叮叮咚咚的唱起了歌。她走过田野,田野里的小苗就快乐地长大。

总之,只要春天来到了我们校园里,我们的校园就很美丽!

描写春天的校园

春夏秋冬这四个季节里,唯有春天才是我们校园最美丽的时候。来看看吧!

推开校园的大门,我们就看见了两座教学楼,都是崭新的。一座是蓝白相间的,一座是粉色的,上面有毛泽东写的“好好学学,天天向上”。在蔚蓝天空映衬下显得美丽,在春风的吹拂下,屹立在校园的北面,给春天的校园又增添了一份色彩。

在教学楼的东南面,就是我们经常玩耍的水杉林了。春天来了,水杉树都被披上了绿袍。春风一吹,树枝摇拽,好像在跳舞,欢迎春姑娘的到来。在水杉林中,有一条石子小路,小路两边都长满了青草,花儿,美丽极了。

写校园里的事的日记篇一:今天在我们的校园里发生了一些可笑的事,不信请你往下面看。

今天下午第三节上课,班长刚喊完“起立”后,就听见一个同学呜呜的哭。我们好奇的扭头一看,原来是后面的张蒙同学趴在桌子上哭。王老师看见了,走过去亲切地问她怎么了。张蒙的同桌告诉老师说,张蒙同学的mp3掉进厕所的池子里了。听了这个同学的介绍,同学们一阵哈哈大笑。老师知道缘由后,转脸对张蒙同学说:“遇到困难,哭有什么用?哭能把你的mp3哭回来吗?眼泪只能代表无能!遇到困难要想办法解决。”听了老师的话,热心肠的付梦可说:“走,咱们两个去把你的mp3捞出来。“于是她们出去捞了。

过了一会儿,我们正在写作业,只听见付梦可笑着进来大声说:“老师,捞出来了!”听了之后,同学们又是一阵大笑。

可是事情还没结束。刚刚静下来没有多久,突然付梦可又大声说:“老师,我的发卡忘在厕所里了!”说完,飞快地跑出了教室。同学们又是一阵大笑。

今天发生在校园里的这些事虽然让人觉得可笑,但是我却从中明白了两个道理:一、遇到困难要想办法解决,决不掉眼泪。就像老师说的,哭有什么用?哭能把困难解决吗?哭只能表示自己是个懦夫。二、把东西管好不丢。每一个物品都在为自己无私的奉献,我们应该妥善保管,不能把它弄丢。

写校园里的事的日记篇二:校园里收藏着成长之谱,满满的,一页页,沉甸甸的。今天有一件事至今让我难以忘怀。

今天上英语课,老师给我们听写英语单词,我一个也没写对,老师把我和一些听写成绩差的人叫道讲台上,对我们说:“你们几个回家后让家长写条子,看以后该怎么办?”回到座位后我哭了,上天保佑回家后妈妈别批评我,我边想边洗手吃饭。

回家后我紧张的把这件事给妈妈说了,没想到我的保佑显灵了,妈妈居然说:“没事不怪你,怪我以前没有好好抓你的英语,从今天开始每天背一个单词,妈妈随时考你。”听了妈妈的话,我悬在高空的心总算下来了。

在妈妈的帮助下我记会了不少的单词,我也想了一些记单词的方法,在学校的同桌一块背,有时下课了自己记。今年老师又听写单词,我只错了两个,老师还表扬了我,我心里很高兴,看来努力了就会有好结果。

我相信通过努力,我会赶上其他同学的。

写校园里的事的日记篇三:上周四,我们学校里发生了一件至今令我难忘的事。

下午上课前,我和同学在操场上玩,突然看见我们教室门口被同学们围得水泄不通,还有的同学爬在窗户上向里探头张望。我不知道教室里发生了什么,急忙三步并作两步,从门口人缝挤进去。原来,我的同桌倒在椅子上,嘴角还有白沫,老师叫他名字也不答应。我又听见同学七嘴八舌的议论,是不是“癫痫病”?有的同学说这病会“传染”,有的又给我说可能会传染给我,“呀!你放在暖气片上的牛奶也不能喝了!”突然有人说出这样的话,我心里忐忑不安。等老师把我的同桌背上车,送医院急救,教室里才恢复了平静。

放学以后,我回到家,向爸爸讲了这件学校“新闻”。爸爸立刻上网查找“儿童癫痫病”的症状,会不会“传染”,最后得知:癫痫病不会传染,我的同桌也不是那种病症,更不象同学们议论的那么可怕。

第二天,班主任老师告诉我们,我的同桌是重症高烧。我心里悬着的石头终于落地了。

这件难忘的事情在我的脑海里一直记忆犹新。

篇一:校园里的桂花树日记我们学校的教学楼和科学馆后面都有一排桂花树。这些桂花树比一个大人还高,主干大约和我们的手腕差不多粗,枝干不可计数,一年四季常绿。那翠绿的叶子长满了叶脉,像老人脸上长满皱纹似的。我用手去摸一摸却是光溜溜的,舒服得很。

今年中秋节过后,桂花树上长出了一个个绿色的小花苞,像米粒般大小,看起来饱胀的要破裂似的。过了几天,淡黄色的花从花苞里钻了出来,像是婴儿从他妈妈的肚里生出来。几天以后,有的开出了两三片花瓣,像一个小孩露出害羞的笑脸一样。这是,你不仔细闻,还闻不到香气呢?有的花瓣全开了,像一把把金黄的四叶伞,为树叶增添色彩。我们一走进校园,就能闻到香味。上课时,香气偷偷地从窗户里“溜”进来,教室里充满了香气,把我们都醺醉了,怪不得人们都说“桂子花开十里飘香”。田野里的油菜花是不能和桂花相比的。下课了,我和同学们来到桂花树旁,摘了一朵桂花放进嘴里嚼,呀,真苦啊!原来桂花闻起来香,吃起来苦。我摇了摇桂花树,头上、身上、都落满了桂花,仿佛我就是一棵桂花树。蝴蝶停在我的头上,告诉我飞行的快乐;蚂蚁从我的脚旁爬过,跟我述说昨天的趣事。一阵风吹过,我才记起我不是桂花树,而是再看桂花。

听大人们说,桂花可以泡茶,还可以做桂花糕,一年四季都能闻到桂花的香气。我爱桂花树,更爱我们的校园。

篇二:校园里的桂花树日记从校园大门往里看,一眼就会看到两棵亭亭玉立的桂花树,它们正迎着秋风欢快的跳舞。走近后,你却发现它长得并不好看,树干上满是皱纹。但是,这“丑陋”的外表一点都不影响它开出美丽的桂花。看,它才刚刚开花,花朵稀稀疏疏的,可是已经有了一些香味,沁人心脾。桂花树的枝干很细,粗的也就三厘米,细的还不到小拇指粗,有的指向天空,有的斜着钻出来。它的叶子很大,就像一条条小船,一阵大风吹来,它们就如同在波浪起伏的大海上航行。如果一阵微风吹过,树叶就发出“沙沙”的响声,像春蚕在吃桑叶。

桂花虽然没有牡丹花的雍容华贵,没有美人蕉的红艳似火,没有荷花的娇艳清秀,也没有梅花的芬芳,但是我喜欢小小的、淡雅的桂花,因为桂花有很多用途,可以做桂花糕、桂花茶、桂花香水。

桂花为“十字”花科,它们很小却很香,真是“十里桂花香”。

桂花真是太美了,它们不仅自己美,还让别人美,我爱这小小的生命力顽强的桂花!

篇三:校园里的桂花树日记秋天的桂花往往是最美的,我们校园里的也不例外。我还没走进校园,迎面先扑来一阵清香,虽然有些淡,但至少可以辨别,是桂花。我漫步在校园里,东望望,西望望,踩着飘落在地上枯黄的桂花,觉得甚是有趣。我沉浸在同学们的欢声笑语和那一阵阵的桂花香里了。

老师在台上讲课,忽然一阵微风吹过,带来些花的清香,我被这香味吸引了,不禁看了看窗外,原来是桂花,花开的好茂盛。我朝着窗外发呆,老师瞄了我一眼,就当做没看见,继续看着窗外,不过,老师好像也被我带进这花香中了。下课了,班里又恢复了喧闹,我依然看着窗外,同桌推了推我:“你在看什么啊?”我朝他笑了笑,说:“我在看秋天啊!”同桌挠了挠头,走了。我继续朝着窗外的桂花发呆。

体育课上,我便坐在大树底下,用手拖着下巴,静静地望着桂花树,不禁起了睡意,干脆直接躺在了树阴底下,伴着桂花香,睡着了,同伴叫醒了我,指着我说:“大懒虫,起来啦,下课了!”我朝他吐了吐舌头,说:“知道了。”然后伸了个懒腰,迷迷糊糊地走回了教室。放学了,我再次漫步在校园里,东望望,西望望,不舍得离开,花,好香。